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SE REALIZARÁ EL 5, 6 Y 7 DE JUNIO EN LA UNLP

Con la presencia de mas de mil quinientos inscriptos, comenzó el Foro Nacional de Educación para el Cambio Social
Participan movimientos sociales, destacados intelectuales y delegaciones de 11 universidades nacionales e institutos terciarios

Contacto:

0221 (15) 572 2256 >>> Santiago Liaudat, integrante de COPA – estudiantes del Frente Popular Darío Santillán, en la presidencia de la Federación Universitaria de La Plata (FULP)

En la mañana de hoy comenzó el primer Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, por una enseñanza pública, de calidad, gratuita y popular en la Universidad Nacional de La Plata.

La apertura estuvo a cargo a cargo de una mesa integrada por el ENEOB (Encuentro Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base), la socióloga Maristella Svampa y una representante del Movimiento de trabajadores rurales Sin Tierra (MST) del Brasil, en la sala del Consejo Superior del Rectorado de la UNLP, en calle 7 entre 47 y 48.

El encuentro se desarrollará durante el 5, 6 y 7 de junio y contará con la presencia de docentes, investigadores, organizaciones sociales nacionales y extranjeras entre ellos compañeros del Movimiento Nacional Campesino Indígena, Pañuelos en Rebeldía, Atilio Boron, Aldo Casas, Alberto Bonnet, Rubén Dri, Alfredo Grande, Claudia Korol, Hernán Ouviña, Norma Michi, Jose Seoane, Lucas Rubinich, compañeros de la universidad Trashumante, entre otros.

Los ejes sobre los que se reflexionará y se elaborarán propuestas son la mercantilización del conocimiento y la precarización laboral, experiencias alternativas de educación, proyectos educativos en América Latina, educación y arte, educación y géneros, educación y organización gremial, formación profesional y técnica, y reforma educativa. Además se proyectarán documentales sobre experiencias educativas y políticas, habrá muestras fotográficas, una mesa de publicaciones, radio abierta, intervenciones artísticas callejeras y visitas a proyectos educativos y culturales.

Las actividades proponen discutir sobre el modelo educativo que tenemos, y aquel que deseamos construir. Creemos que es sustancial la necesidad de reflexionar acerca del paradigma educativo hegemónico y no podemos soslayar la discusión sobre los procesos de lucha y los focos de resistencia que aparecen dentro del mismo. Sin embargo, tampoco debemos dejar de lado en la reflexión nuestra apuesta más fuerte: la formación de nuevas prácticas y experiencias educativas que construyan relaciones sociales más humanas y menos mercantilistas; que formen sujetos críticos, creativos, participativos y fundamentalmente libres; que se conviertan en verdaderas trincheras en las cuales dar la batalla de las ideas.

El viernes 5 de junio, el debate estará centrado en la situación actual de la educación y las actividades realizarán en las Facultades de Psicología, Económicas y Humanidades; el sábado 6, la educación que queremos será el eje del debate que se desarrollará en la Facultad de Humanidades; y por último, el domingo 7, se sacarán conclusiones y se evaluarán las proyecciones. Adjuntamos el programa completo al final de esta gacetilla.

Este primer Foro esta organizado por las agrupaciones de estudiantes secundarios, terciarios y universitarios que integramos el Encuentro Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base (ENEOB).

ENEOB ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ORGANIZACIONES DE BASE

Agrupación Independiente de Estudiantes y Egresados de Letras (AIEEL), UN Córdoba; Colectivo Lacandona, UN del Centro (UNICEN -Tandil); Confluencia, UN MdP; Coordinadora de Organizaciones Populares Autónomas (COPA) - FPDS, UN La Plata; Corriente Julio Antonio Mella, UBA; Organización Estudiantil Lobo Suelto, Capital Federal; El Andén, UN Córdoba; estudiantes del Instituto Joaquín V. González en FPDS, Capital Federal; estudiantes de la Escuela de Arte Leopoldo Marechal de La Matanza en FPDS, Buenos Aires; Frente por la Unidad de Clase (FXUC), UN Comahue; La Mala Educación, FCSoC - UBA; Movimiento de Base de Agronomía (MBA), UN Córdoba; Movimiento Independiente de Agronomía (MIA), UN Luján; PRISMA, UBA; Santiago Pampillón y El Grito, UN Rosario